İçeriğe geç
Academia EğitimHer gün bir adım.

Üniversiteye özel çalışma planı

Bahçeşehir Üniversitesi

Bahçeşehir Üniversitesi için yazılı sınav becerilerini konuşma hazırlığıyla birlikte ele alıyoruz. İngilizce bildiğin hâlde süre içinde düşünceni toparlayamıyorsan bunu ayrıca çalışıyoruz.

Programın kapsamı

BAU’nun 1 Eylül 2026 yeterlilik duyurusu yazılı ve konuşma bölümleri için ayrı saat ve sınıf bilgisi yayımlar. Hazırlığın ayrıntıları adayın gireceği oturumun güncel örnekleri ve duyurusu üzerinden belirlenir.

Bahçeşehir · 2026 yeterlilik duyurusu ↗ · Kontrol: 24 Eylül 2026

Nereden başlayacağız?

Bahçeşehir Üniversitesi için bölümünü, adaylık durumunu, sınav tarihini ve varsa önceki sonucunu öğreniriz. Seviye tespit ile hazırlık atlama hedefini karıştırmadan bir yazı örneği ve kısa beceri çalışmalarıyla başlangıç düzeyini belirleriz.

Tanılamadan sonra öncelikleri ve ders dışı çalışma zamanını birlikte belirleriz. Sınava kalan gün sayısı, mevcut becerilerin ve haftalık ayırabileceğin süre planın yoğunluğunu belirler. Herkes için aynı ders sayısını önceden dayatmayız.

Neleri, nasıl çalışacağız?

Dil bilgisi ve kelime

Cümlede anlamı belirleyen zaman, bağlaç, edat ve sözcük türlerini çalışıyoruz. Kelime tekrarını eş anlam listesine sıkıştırmadan yeni cümlelerde kullanım üzerinden yapıyoruz.

Okuma, dinleme ve yazma

Metinde ana fikir ve ayrıntı bulma, duyulan bilgiden kullanılabilir not çıkarma, yazıda iddiayı neden ve örnekle destekleme görevleri planlanır. Çalışmaların dağılımı güncel sınav kapsamına göre ayarlanır.

Konuşma

Soruyu anlayıp kısa bir düşünme süresinden sonra tutarlı cevap verme; kişisel örneği açıklama ve takip sorusuna karşılık verme üzerinde duruyoruz. Kayıt üzerinden anlaşılır telaffuz ve akıcılığı birlikte değerlendiriyoruz.

Dersten bir örnek

Bir konuşma cevabında yalnız tek cümle söylüyorsan onu gerekçe ve kısa bir örnekle genişletiriz. Sonra farklı bir soruya aynı beceriyle cevap verirsin.

Haftalık çalışma düzeni

Ders dışında yapacağın çalışma belirli bir amaç taşır: bir metni kanıt bularak çözmek, dinleme notunu düzenlemek veya ilk yazıyı geri bildirimle yeniden kurmak. Bir sonraki derste yalnız ödevin tamamlanmasına değil, aynı beceriyi yeni bir soruda kullanabilmene bakarız.

  1. Hazırlık: Önceki çalışmanın kısa tekrarını yap; takıldığın noktaları işaretle.
  2. Derste uygulama: Seçilen beceriyi örnek üzerinden incele, ardından kendi cevabını oluştur.
  3. Bağımsız deneme: Yeni bir soruyu uygun süre içinde yardım almadan tamamla.
  4. Düzeltme ve aktarım: Geri bildirimden sonra cevabını gözden geçir; aynı beceriyi farklı bağlamda tekrar kullan.

Bu düzen örnek bir çalışma akışıdır. Ders sıklığı ve görev sayısı hedefe ve öğrencinin takvimine göre belirlenir.

Gelişimi nasıl takip edeceğiz?

Her kontrol çalışmasında süre, doğru ve boş yanıtlar ile yazılı üretimdeki öncelikli hatalar birlikte ele alınır. Çalışma sonuçları üniversitenin resmî geçme kararı değildir. Oturum tarihi, sınava giriş hakkı ve bölüm koşulları üniversitenin güncel duyurusundan kontrol edilir.

Geri bildirimde sorunlu yeri, neden sorun olduğunu, anlamı nasıl etkilediğini ve daha uygun kullanımı gösteririz. Sonraki çalışma için az sayıda, uygulanabilir öncelik belirleriz. İlk cevap ile düzeltilmiş cevabı birbirine karıştırmadan karşılaştırırız.

Başlamadan önce hazırlayabileceklerin

  • Hedefin, varsa sınav veya teslim tarihin ve haftalık uygun saatlerin.
  • Önceki sonuçların, kendi yazdığın kısa bir metin ve zorlandığın beceriler.
  • Okul ya da kurumun güncel yönergesi; iş İngilizcesinde bilgileri anonimleştirilmiş bir iletişim örneği.
  • Dinleme ve konuşma için çalışır kulaklık ve mikrofon; dijital görevler için uygun cihaz.

Hazır bir belgen olmasa da başlayabiliriz; ilk görüşmede gerekli örnekleri birlikte oluştururuz.

Hedefini birlikte netleştirelim.

Hazırlandığın sınavı veya üniversiteyi, sınav tarihini ve zorlandığın beceriyi paylaş. Uygun başlangıcı birlikte belirleyelim.