Programın kapsamı
21 Ocak 2026 ile yenilenen TOEFL iBT; Reading, Listening, Writing ve Speaking bölümlerinden oluşuyor. Hazırlıkta güncel görev ailelerini kullanıyoruz. Eski formatın görevlerini yeni sınavın zorunlu bölümleri gibi sunmuyoruz.
ETS · güncel test içeriği ↗ · Kontrol: 24 Eylül 2026
Nereden başlayacağız?
Başlangıçta dört beceriden örnek alırız. Okuma iyi olduğu hâlde dinlemede ayrıntı kaçıyorsa çalışma saatlerini eşit bölmeyiz; en çok kayıp yaratan beceriye daha fazla zaman ayırırız.
Tanılamadan sonra öncelikleri ve ders dışı çalışma zamanını birlikte belirleriz. Sınava kalan gün sayısı, mevcut becerilerin ve haftalık ayırabileceğin süre planın yoğunluğunu belirler. Herkes için aynı ders sayısını önceden dayatmayız.
Neleri, nasıl çalışacağız?
Reading
Complete the Words ile sözcük yapısını ve cümle bağlamını; Read in Daily Life ile kısa işlevsel metinleri; Read an Academic Passage ile ana fikir, ayrıntı ve çıkarımı çalışıyoruz. Yanlışın bir kelimeden mi, cümle ilişkisini kaçırmaktan mı geldiğini ayırıyoruz.
Listening
Listen and Choose a Response, Conversation, Announcement ve Academic Talk görevlerinde konuşmacının amacını, tutumunu, yön değiştirdiği noktayı ve önemli ayrıntıyı yakalıyoruz. Her sözcüğü yazmaya çalışmak yerine soru için işe yarayan notlar çıkarıyoruz.
Writing
Build a Sentence için tüm parçalarla doğal cümle kurma; Write an Email için alıcıya uygun amaç ve üslup; Academic Discussion için doğrudan görüş, gerekçe ve örnek geliştirme çalışıyoruz. Öğrenci ilk cevabını saklıyor, geri bildirimden sonra yeni bir konuda yeniden deniyor.
Speaking
Listen and Repeat çalışmalarında içerik, vurgu ve anlaşılır tekrar; Take an Interview çalışmalarında soruyu doğrudan yanıtlama ve kısa gerekçeyle geliştirme üzerinde duruyoruz. Telaffuz ve akıcılık geri bildirimini ses kaydı üzerinden veriyoruz.
Dersten bir örnek
Bir kampüs duyurusunu dinle, üç bilgi seç, ardından aynı durum hakkında amaca uygun bir e-posta yaz. Böylece dinlemede seçtiğin bilgiyi yazmada doğru kullanıp kullanamadığını görürüz.
Haftalık çalışma düzeni
Haftalık planda bir okuma-dinleme döngüsü, kısa yazma görevleri ve sesli cevaplar bulunur. Her çalışmadan sonra doğru sayısı kadar boş bırakma nedenini ve süre kullanımını da kaydetmeni isteriz.
- Hazırlık: Önceki çalışmanın kısa tekrarını yap; takıldığın noktaları işaretle.
- Derste uygulama: Seçilen beceriyi örnek üzerinden incele, ardından kendi cevabını oluştur.
- Bağımsız deneme: Yeni bir soruyu uygun süre içinde yardım almadan tamamla.
- Düzeltme ve aktarım: Geri bildirimden sonra cevabını gözden geçir; aynı beceriyi farklı bağlamda tekrar kullan.
Bu düzen örnek bir çalışma akışıdır. Ders sıklığı ve görev sayısı hedefe ve öğrencinin takvimine göre belirlenir.
Gelişimi nasıl takip edeceğiz?
Kısa çalışmaların ham sonuçlarını resmî TOEFL bölüm puanı gibi göstermeyiz. Yazma görevindeki ölçüt geri bildirimi ile sınavın bölüm puanını ayrı tutarız. Hedef kurumun toplam ve bölüm koşullarını başvuru tarihinden önce birlikte kontrol ederiz.
Geri bildirimde sorunlu yeri, neden sorun olduğunu, anlamı nasıl etkilediğini ve daha uygun kullanımı gösteririz. Sonraki çalışma için az sayıda, uygulanabilir öncelik belirleriz. İlk cevap ile düzeltilmiş cevabı birbirine karıştırmadan karşılaştırırız.
Başlamadan önce hazırlayabileceklerin
- Hedefin, varsa sınav veya teslim tarihin ve haftalık uygun saatlerin.
- Önceki sonuçların, kendi yazdığın kısa bir metin ve zorlandığın beceriler.
- Okul ya da kurumun güncel yönergesi; iş İngilizcesinde bilgileri anonimleştirilmiş bir iletişim örneği.
- Dinleme ve konuşma için çalışır kulaklık ve mikrofon; dijital görevler için uygun cihaz.
Hazır bir belgen olmasa da başlayabiliriz; ilk görüşmede gerekli örnekleri birlikte oluştururuz.