İçeriğe geç
Academia EğitimHer gün bir adım.

Dil bilgisi · Okuma · Anlam ilişkileri

YDS

Bir paragrafı anladığın hâlde iki seçenek arasında kalıyor musun? YDS hazırlığında kelime ve dil bilgisi temelini, metne dayanarak karar verme becerisiyle birlikte çalışıyoruz.

YDS neyi ölçer?

Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nın İngilizce testi; sözcük bilgisi, dil bilgisi, çeviri ve okuduğunu anlama sorularını içerir. 2026 kılavuzunda 80 çoktan seçmeli soru ve 180 dakika süre belirtilir. Değerlendirmede doğru cevaplar esas alınır; yanlışlar doğruları götürmez ve sonuç 100 üzerinden hesaplanır.

Hedef puanı, başvuracağın kurumun güncel koşuluna göre belirleriz. Her başvuru için tek geçme puanı veya ortak geçerlilik süresi varsaymayız.

ÖSYM · 2026 YDS kılavuzu ↗
Kaynak kontrolü: 24 Eylül 2026

Academia Eğitim’de bu program İngilizce hazırlığı içindir. Çalışma planımız, aşağıdaki dil becerilerini mevcut düzeyin ve sınava kalan süreyle birlikte ele alır.

İlk görüşmede neye bakacağız?

Önce sonucu nerede kullanacağını, önceki denemelerini ve haftada ayırabileceğin zamanı konuşuruz. Ardından kelime, cümle çözümleme ve paragraf sorularından oluşan bir tanılama yaparız. Bir soruyu süre sınırı olmadan çözebilmekle sınav temposunda çözebilmek ayrı ayrı değerlendirilir.

Yanlışlarının çoğu uzun cümlelerdeyse özne, yüklem ve yan cümle ilişkisine döneriz. Metni anlayıp seçeneklerde zorlanıyorsan anlam kapsamı ve çeldirici analizi öne çıkar. Temel eksikler sürerken yalnız tam deneme sayısını artırmayız.

Neleri, nasıl çalışacağız?

Bağlamda kelime

Sözcüğün Türkçe karşılığını, sözcük türünü ve birlikte kullanıldığı ifadeleri kaydederiz. Aynı sözcüğü farklı bir cümlede yeniden tanımanı isteriz. Yakın anlamlı iki sözcüğün her bağlamda birbirinin yerine geçmediğini örneklerle inceleriz.

Cümle yapısı ve boşluk doldurma

Zaman, edilgen yapı, ilgi cümlesi, isim cümlesi, koşul ve bağlaçları anlam üzerinden ele alırız. Boşluğun önündeki tek kelimeye bakmak yerine cümlenin tamamındaki neden, karşıtlık veya zaman ilişkisini belirleriz.

Okuma ve seçenek eleme

Ana düşünceyi, destekleyici ayrıntıyı, çıkarımı ve yazarın tutumunu ayırırız. Her cevabın metindeki dayanağını buluruz. Metinde yalnız bazı kişilerden söz edilirken bütün insanları kapsayan bir seçeneğin neden sorunlu olduğunu tartışırız.

Çeviri ve paragraf bütünlüğü

Çeviride öznenin, olumsuzluğun, zamanın ve koşulun korunmasını kontrol ederiz. Paragraf tamamlama ve akışı bozan cümle çalışmalarında zamir göndermesi, konu devamlılığı ve düşünce sırası üzerinde dururuz. Sözcük benzerliğini tek başına doğru cevap gerekçesi saymayız.

Dersten bir örnek

Although the pilot scheme reduced waiting times, its effect on overall costs remains uncertain.

Bu özgün ders cümlesinde bekleme süresinin azaldığı belirtiliyor; toplam maliyet üzerindeki etki ise kesinleşmiş değil. “Program bütün giderleri azalttı” yorumunu metin desteklemiyor. Önce karşıtlığı kuran yapıyı, sonra iddianın sınırını buluyoruz.

Sonraki adımda farklı bir konuda yeni cümle veriyoruz. Aynı anlam ayrımını yardım almadan yapman, açıklamayı hatırlamaktan daha güçlü bir gelişim göstergesi.

Çalışma düzeni nasıl ilerler?

  1. Kısa okumalardan bağlamlı kelime notları çıkar; önceki sözcükleri birkaç gün sonra yeniden hatırla.
  2. Derste bir yapı veya soru ailesini incele; cevabını hangi kanıtla seçtiğini açıkla.
  3. Yeni sorulardan oluşan süreli bir bölüm çöz. Takıldığın soruların yanına nedenini yaz.
  4. Düzeltme sonrası aynı beceriyi farklı metinde dene. Belirli aralıklarla tam uzunlukta deneme yap.

Bu sıra örnek bir ders planıdır. Günlük soru sayısı ve tam deneme sıklığı tanılama sonucuna göre belirlenir. Bir soruda uzun süre kalma alışkanlığını, yalnız toplam süreye bakarak gözden kaçırmayız.

İlerlemeyi nasıl takip edeceğiz?

Doğru, yanlış ve boş sayısının yanında soru ailesini, geçen süreyi ve hata nedenini kaydederiz. Kelime eksikliği, cümle yapısını yanlış çözme, kanıtsız çıkarım ve dikkat hatası ayrı izlenir. Doğru tahmin ettiğin fakat açıklayamadığın sorular da tekrar listesine girer.

Kısa çalışmalarımız tam sınav sonucu yerine geçmez. Denemelerdeki gelişimi benzer kapsam ve koşullarda karşılaştırır; tek bir iyi sonuca dayanarak resmî puan garantisi vermeyiz.

Sık sorulanlar

Yalnız kelime ezberlemek yeterli mi?

Kelime bilgisi gereklidir; fakat bağlacı, özneyi veya çıkarımın sınırını kaçırınca bilinen kelimeler de doğru cevaba götürmeyebilir. Kelime tekrarını okuma ve yapı çözümlemeye bağlarız.

Konuşma pratiği bu programın merkezinde mi?

Buradaki ana çalışma, YDS’nin yazılı dil ve okuma kapsamına yöneliktir. Günlük konuşma ihtiyacın da varsa Genel İngilizce programını ayrı bir hedef olarak planlayabiliriz.

Başlamadan önce

  • Başvuracağın kurumun sınav ve puan koşulunu paylaş.
  • Varsa önceki sonucunla birlikte bir denemede yaptığın yanlışları getir.
  • Sınav tarihini ve düzenli çalışabileceğin saatleri belirle.
  • Başvuru ve sınava giriş işlemlerini güncel ÖSYM duyurularından takip et.

YDS çalışmalarını aç → · Bilgisayarda sınava hazırlanıyorsan e-YDS programını incele →

Hedefini birlikte netleştirelim.

Başvurunu, varsa önceki sonucunu ve çalışabileceğin saatleri paylaş. Başlangıç planını birlikte belirleyelim.